ANIMAZIONE ALLA LETTURA

LABORATORIO DI ANIMAZIONE ALLA LETTURA

OBIETTIVI:

- avvicinare i ragazzi al libro come strumento di conoscenza e divertimento

-sperimentare la lettura come “un viaggio alla scoperta di tante avventure”

-stimolare interesse e curiosità verso la lettura e il libro

STRUTTURA:

-Uno o due incontri  di  2 ore ciascuno

MODALITA’ DI  LAVORO

- Lavoro con il gruppo classe sul libro scelto dagli insegnanti

-Attività di racconto: lettura, giochi e laboratorio creativo  inerente al tema scelto.

MATERIALI:

- Disponiamo di vario materiale inerente ad alcuni libri già presentati ai bambini.

-Siamo disponibili a realizzare attività sui libri scelti con gli insegnanti.

COSTI:

Il costo per il laboratorio è di  25,00 Euro all’ora.

Si richiede contratto di prestazione occasionale 

·       SCUOLA PRIMARIA

- Lavoro con il gruppo classe sul libro scelto dagli insegnanti

-Attività di racconto: lettura, giochi e laboratorio creativo inerente al tema scelto.

·       SCUOLA SECONDARIA

1° media:SFIDA IN LIBRERIA

L’esperto sceglie con l’insegnante alcuni libri da distribuire ai ragazzi.

I ragazzi vengono divisi in gruppi, ognuno dei quali ha un proprio libro (ma deve leggere anche quelli  degli altri). 

Per la sfida ogni gruppo deve preparare 10 domande sul proprio testo a cui dovranno rispondere gli altri gruppi.

Per concludere, devono rappresentare con un disegno il loro libro e raccontarne il contenuto in poche parole.

 2° media: BOOK TRAILER

L’esperto sceglie con l’insegnante alcuni libri da distribuire ai ragazzi. 

I ragazzi vengono divisi in gruppi, ognuno dei quali ha il proprio libro.

Dopo averlo letto, devono presentarlo alla classe; quindi ne viene scelto uno che tutti devono leggere.

Ogni gruppo deve preparare una serie diimmagini, che servono per creare un powerpoint.

Confrontati tutti i powerpoint, se ne realizza uno di classe da trasformare in un book trailer.

3° Media: CIAK CI LIBRIAMO

L’esperto sceglie con l’insegnante alcuni libri da distribuire ai ragazzi. Si può scegliere un unico libro diviso tra vari gruppi, oppure ogni gruppo lavora su un libro proprio.

I ragazzi vengono divisi in gruppi, ognuno dei quali realizza una piccola sceneggiatura da presentare agli altri. Si può compiere una selezione di scene ritenute importanti oppure si può fare una sorta di riassunto.

Infine, i ragazzi creano dei piccoli filmati, con costumi ecc…

I filmati possono poi essere votati dai ragazzi delle altre classi.